Czwartek

2.04.2020

1. „Rośliny zbożowe” – rozpoznawanie roślin zbożowych, okopowych, oleistych, włóknistych
2. „Jak powstaje popcorn?” – poszerzanie wiedzy dzieci dotyczącej kukurydzy i jej wykorzystania.

-rozpoznaje rośliny

-klasyfikuje rośliny uprawne

- opowiada jak powstaje popcorn

- powie do czego służy kukurydza

Obrazy roślin w google.pl

ziarna kukurydzy do popcornu, garnek, olej

Środa

1.04.2020

1. „Wieś i miasto” – szukanie różnic i podobieństw na bazie zdjęć.
2. Zabawa muzyczna do piosenki ludowej Zasiali górale – osłuchanie z piosenką ludową, interpretacja ruchowa.

-rozwija koordynacje wzrokową,

- wykonuje ruch do utworu muzycznego

Obraz w – google.pl

https://www.youtube.com/watch?v=ztr_dK0gWPA

Wtorek 31.03.2020

1. Gimnastyka buzi i języka

2. Zwierzakowe cienie

- ćwiczenia narządów artykulacyjnych

- doskonalenie percepcji wzrokowej i motoryki małej

https://wordwall.net/pl/resource/995123/gimnastyka-buzi-i-j%c4%99zyka

Potrzebne są plastikowe lub drewniane figurki zwierząt wiejskich (ustawiamy zabawki w rzędzie. Oświetlamy je latarką, tak żeby powstał cień. Odrysowujemy cienie i wypełniamy ich kontury), kto nie ma stara się narysować samodzielnie

Poniedziałek 30.03.2020

1.Wysłuchanie wiersza:

„Na wiejskim podwórku”

S. Kraszewskiego

2. Zabawa muzyczna przy piosence „Stary Donald farmę miał”

• z uwagą słucha wiersza i wypowiada się na temat jego treści;

• rozwija pamięć słuchową, słuch fonematyczny
• rozwija umiejętności muzyczne i rytmiczne;

Tekst wiersza poniżej ramki

Link do piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA

2.

Piątek 27.03.2020

1. Zabawy ruchowe (zumba kids)

2. „Po co hodujemy krowy?” (dziecko (dzieci niemające uczulenia i alergii) smakuje produkty mleczne dostępne w domu (różnego rodzaju sery, masło, jogurty, śmietanę, lody) oraz produkty bezmleczne (warzywa, owoce, ryby, pieczywo). Dziecka zadaniem jest nazwanie wszystkich produktów i wybranie tylko tych, które powstają z mleka.

3. Jak ulepić zwierzątko z plasteliny

- uczestniczy w zabawach ruchowych,

- klasyfikuje produkty na mleczne i bezmleczne,

określa smak, kolor, zapach różnych produktów mlecznych,

-wykonuję krowę z plasteliny

- wykonuje kartę pracy

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

https://www.youtube.com/watch?v=dB4kS0Djb_M

https://www.youtube.com/watch?v=Uu5Xq9ETCzA